Lärare

Vi har för närvarande tre grupper. Alla lärare har erfarenhet av svenskundervisning i utlandet och arbetar som "ämneslärare", vilket innebär att varje enskild elev möter och stimuleras av mer än en lärare. I ämnet svenska undervisas alla elever av lärare med svensk lärarutbildning.
Lärarna arbetar i team och utvärderar kontinuerligt undervisningen, vilket leder till att nya grepp prövas för att få en gynnsam språkutveckling hos den enskilda eleven.
Skolan har fortlöpande kontakt med det svenska utbildningsväsendet. Lärarna har särskilt stöd av en metodiklektor från Sverige med specialistkunskap vad gäller elevernas utveckling av sin flerspråkighet. Skolan har även kontakt med grundskolor i Sverige.

Lena Unander-Scharin:

(Rektor och lärare i ämnet svenska för elever 5-12 år)

"Jag är född och uppvuxen i Stockholm och har ännu banden kvar där i form av föräldrar och syskon. I 20-årsåldern utbildade jag mig till lågstadielärare vid Härnösands lärarhögskola med behörighet att undervisa elever från åk 0-6. Jag arbetade sedan tio år i Stockholms kommun: sju år som klasslärare på lågstadiet, ett år som bildlärare och två år som lärare i svenska som andra språk, vilket gör att jag har stor erfarenhet av att jobba med elever som talar två eller flera språk. Jag är även utbildad gymnastikledare för barn inom idrottsföreningen Brommagymnasterna. Att få arbeta med barn och ungdomar och vara en del av deras språkliga och sociala utveckling är en gåva för mig. Sedan 1999 har jag bott i USA och har varit aktiv inom svensk-utbildning av barn som förälder, rektor och lärare. Två av mina döttrar som är i tonåren går på skolan."

Linda Holmberg Morgan:

(lärare i historia, geografi och kultur för elever 9-18 år)

"Jag flyttade till USA 1998 från Stockholmsförorten Farsta. Under de senaste åren här i USA har jag arbetat som lärarassistent och lärare i svenska, historia och kultur. Jag arbetar under veckorna heltid som vikarie i den lokala skolan, åk. K-8. Min dotter har deltagit i svenskundervisning sedan hon var 5 år och för mig personligen har det varit ett stort stöd, då jag är gift med en amerikan och det svenska språket inte alltid varit så lätt att hålla vid liv då min dotter mest hör/använder engelska i sitt dagliga liv. Jag har en förståelse för de utmaningar föräldrar möter i "blandäktenskap" som mitt eget. Det fantastiska är att det faktiskt går att ge sitt barn förmånen att vara fler-språkig, för min dotter talar nu svenska. För mig visade detta hur man med kontinuitet, så som svensk undervisning varje lördag i kombination med arbete hemma, kan nå resultat. Det är mycket roligt för mig att varje lördag tillsammans med eleverna upptäcka svensk historia, geografi och kultur."

Maria Borgström, fil. dr., är docent och ämnesansvarig i pedagogik på Södertörns högskola. Hon är flerspråkighetsforskare och handleder skolans lärare.

"Jag har samarbetat med Lena under många år i Sverige och sedan hösten 2008 i USA. Samarbetet mellan oss fortsätter under innevarande läsår med aktiviteter på Svenska skolan för språk och kultur. "

Esther Caulton:

(lärare i svenska för elever 13-18 år)

"Jag är född och uppvuxen i Stockholm och började väldigt tidigt intressera mig för språk och mångspråkighet och vid 12 års ålder åkte jag på min första språkresa till England. Till USA kom jag första gången 1988 som utbytesstudent. Hela min gymnasietid och universitetstid i Sverige vid Lärarhögskolan i Stockholm speglades av intresset för språk ock kultur. Jag har, utöver svenska och engelska, läst franska, tyska, spansk, latin, grekiska, hebreiska och arabiska och jag är väldigt intresserad av jämförande grammatik och lingvistik. Vid slutet av Lärarhögskolan (Institutionen för språk och litteratur åk 4-9) 1999 kom jag tillbaka till USA och Washington. Jag arbetade som språklärare i tio år på middle och high school i framför allt franska och latin. Jag är gift med en amerikan och har två barn. Det är mycket givande för mig att få vara med om svenskundervisningen här på Svenska skolan för språk och KULtur, både för min egen del och för min sons."

Emma Forsgren Hurst:

(lärare i ämnet svenska för elever 13-18 år)

"Mina rötter har jag i norra Sverige, närmare bestämt i inlandskommunen Malå, där intresset för språk och andra kulturer tidigt växte fram såväl genom resor som genom litteraturens värld. Den glädje jag fick av detta var något jag ville dela med mig av, vilket gjorde valet att bli språklärare relativt enkelt. Som ett led i utbildningen fick jag förmånen att studera ett år vid Julius-Maximilians-Universität i Tyskland, där jag också undervisade i svenska som andra språk för vuxna. Efter att ha tagit gymnasielärarexamen med ämneskombinationen svenska och tyska vid Umeå universitet, arbetade jag en tid som språklärare i Stockholm. Under denna period fick jag även möjligheten att vara med i ett EU-projekt för lärarkandidater till dess att flytten gick via Norrland till USA. Här har jag bott sedan 2006, och min yrkeserfarenhet inom språk innefattar undervisning, genomförande av tester hos språkföretag, samt diverse översättningsuppdrag."

Suzanne Eichner Sandberg:

(lärarassistent och lärare i kultur och samhälle för elever 5-8 år)

"Jag återvände till USA 2005 efter nio år i Göteborg där jag undervisade svenska och amerikanska studenter vid Johnson and Wales University i engelska/affärsengelska, tog mitt svenska 2B diplom och blev svensk medborgare. De nio år jag bodde och arbetade i Sverige har gett mig starka band till den svenska kulturen och det är viktigt för mig att mina barn får undervisning i det svenska språket och kulturen. I botten har jag en master i journalistik från University of Missouri-Columbia och mer än 15 års erfarenhet inom media, bl a som nyhetsproducent på CNN i Atlanta. Sedan jag kom tillbaka från Sverige har jag arbetat som lärarassistent i svenska för barn i åldern 6-10 år samt drivit mitt eget företag inom mediabranschen. Det är mycket givande för mig och motiverar mig att prata bara svenska hemma med våra två-språkiga barn och utveckla deras språk vidare."

Carina Olsson:

(skolans administrativa rektor)

"Jag är uppväxt i Gävle och har alltid haft ett stort intresse för allt som gäller språk. I skolan lärde jag mig så många främmande språk jag kunde och studerade senare allmän språkvetenskap vid Uppsala universitet. Jag flyttade till USA 1986 och har varit engagerad i svenskundervisning för barn i 13 år. Min äldsta dotter gick ut skolan förra året och jag har en tonåring som går på skolan. Det är otroligt intressant för mig att följa alla två- (eller tre-) språkiga barns utveckling, men mina uppgifter på skolan är administrativa: anmälningar, kontakt med Skolverket, bokföring, hemsida, m.m. Min yrkeserfarenhet här i USA är också inom administration, bl a på Georgetown University och House of Sweden."